IES Fuente Lucena                                                                                                                   Curso 2011-12

CIENCIAS DE LA NATURALEZA - 2º ESO

PROGRAMACIÓN

 

Unid

Libro

Lecciones

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1. Un universo cambiante de materia y energía

-  Concepto de materia. Cómo está formada.

-  Concepto de energía.

-  Las interacciones como causa de los cambios -  Clasificación de los cambios.

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2. Los cambios físicos

-  Cambios en la posición: cinemática.

-  Características del movimiento.

-  Magnitudes y ecuaciones. -  Representación gráfica del movimiento.

-  La causa de los cambios en el movimiento: las fuerzas. -  Algunas fuerzas conocidas: el peso.

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3. Los cambios químicos

-  Composición de la materia: elementos y compuestos.

-  Cambios químicos. -  Algunas experiencias sobre cambios químicos.

-  Balance de masa y energía.

-  Nomenclatura de los elementos y formulación de compuestos binarios.

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4. La energía en los sistemas materiales

-  Sistema material. Intercambios de energía entre sistemas.

-  Principio de conservación. Tipos de energía. Cómo se mide.

-  Transferencia de energía térmica. El calor. -  Degradación de la energía.

-  Propagación del calor. Conducción, convección y radiación. -  Conductores y aislantes.

-  La temperatura. Temperatura y energía. Escalas termométricas.

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5. La energía en nuestras vidas

-  Efectos del calor y la temperatura.

-  Experiencias del efecto del calor sobre los cuerpos: dilatación, cambios de estado, percepción de la temperatura.

-  Cómo utilizamos la energía térmica: calefacción y máquinas térmicas. Eficacia y rendimiento.

-  Cómo obtenemos la energía.

-  Fuentes de energía. Renovables y no renovables. Nuevas fuentes (biocarburantes).

-  El transporte de energía. Combustibles. Energía eléctrica. Problemática de las fuentes no continuas: el hidrógeno como carburante.

-  Balance de las energías en el planeta: reservas de carbón y petróleo, elementos fisionables, energía solar.  -  Importancia del ahorro de energía.

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6. Otras formas de transferencia de energía: luz y sonido

-  El viejo problema de la luz.

-  Los fenómenos ondulatorios como transportadores de energía sin transporte de materia.

-  Formación de imágenes. Lentes y espejos

-  Nuestra percepción de las imágenes: el ojo

-  El sonido. -  Cualidades del sonido.

-  Nuestra percepción del sonido: el oído.

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7. Transformaciones geológicas debidas a la energía interna de la tierra

-  Transferencia de energía en el interior de la Tierra.

-  Las manifestaciones de la energía interna de la Tierra: erupciones volcánicas y terremotos.

-  Los riesgos volcánico y sísmico e importancia de su predicción y prevención.

-  Identificación de rocas magmáticas y metamórficas y relación entre su textura y su origen.

-  Manifestaciones de la geodinámica interna en el relieve terrestre.

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8. La vida en acción. Las funciones vitales

-  La nutrición: obtención y uso de materia y energía . Nutrición autótrofa y heterótrofa.

-  La importancia de la fotosíntesis en la vida de la Tierra.

-  La respiración en los seres vivos. 

-  Las funciones de relación: percepción, coordinación y movimiento.

-  Características de la reproducción sexual y asexual. 

-  Observación y descripción de ciclos vitales en animales y plantas.

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9. El medio ambiente natural

-  Biosfera, ecosfera y ecosistema.  -  Identificación de los componentes de un ecosistema.

-  Influencia de los factores abióticos y bióticos en los ecosistemas.

-  Ecosistemas acuáticos de agua dulce y marinos.

-  Ecosistemas terrestres: los biomas.

-  El papel que desempeñan los organismos productores, consumidores y descomponedores en el ecosistema.

-  Realización de indagaciones sencillas sobre algún ecosistema del entorno

 

Temporalización

                        90 horas lectivas aproximadamente  (36+30+24)

                        1º T: La materia y la energía

2º T: La energía en la Tierra

3º T: Los seres vivos

 

Material de clase:   

Libro Anaya 

Cuaderno archivador de lecciones en curso, comentarios y trabajos

Bolígrafo, lápiz y colores.

 

Evaluación:       

Pruebas escritas de cada tema                                                55%

Cuaderno, ejercicios, trabajos, preguntas cortas en clase                     15%

Actitud, material, limpieza, trabajo, interés, respeto clase                     15%

Investigación                                                                                      15%